Dampak Pembiasaan Daily Journal pada Anak Usia SD Stella Maris
Pembiasaan daily journal menjadi salah satu program rutin di SD Stella Maris dalam mendukung perkembangan akademik dan karakter siswa. Pada tahap usia sekolah dasar, anak berada dalam masa emas untuk membangun kebiasaan positif yang akan mempengaruhi cara mereka belajar dan berinteraksi di masa depan. Melalui kegiatan jurnal harian ini, SD Stella Maris membantu siswa belajar mengenali diri, mengekspresikan emosi, serta mengembangkan pola pikir reflektif yang penting untuk pertumbuhan mereka.
Salah satu dampak paling nyata dari pelaksanaan daily journal di SD Stella Maris adalah meningkatnya kemampuan refleksi diri siswa. Setiap hari, anak-anak diajak menuliskan hal-hal sederhana tentang pengalaman dan perasaan mereka, misalnya apa yang membuat mereka senang, apa tantangan yang mereka hadapi, atau apa yang ingin mereka coba esok hari. Kegiatan ini membantu anak membangun kesadaran diri (self-awareness), sebuah kemampuan dasar untuk memahami proses belajar dan memahami diri secara utuh.
Selain itu, daily journal memberikan kontribusi besar terhadap peningkatan kemampuan literasi siswa. Dengan rutin menulis, anak-anak di SD Stella Maris menjadi lebih terlatih dalam menyusun kalimat, memperkaya kosakata, dan menuangkan ide tanpa rasa takut salah. Karena jurnal bersifat personal dan tidak menekan, proses menulis menjadi kegiatan yang menyenangkan bagi mereka. Ini sangat membantu dalam membangun fondasi literasi yang kuat.
Dari sisi sosial-emosional, pembiasaan jurnal harian juga membantu anak-anak mengelola perasaan dan mengekspresikan emosi dengan sehat. Banyak siswa yang merasa lebih lega setelah menuliskan hal yang mengganggu pikiran mereka. Guru-guru di SD Stella Maris juga memanfaatkan jurnal ini sebagai jendela untuk memahami kondisi emosional siswa sehingga dapat memberikan dukungan yang tepat ketika diperlukan.
Daily journal juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Anak diajak untuk melakukan mini-refleksi setiap hari: mengapa sesuatu terjadi, apa yang bisa diperbaiki, atau bagaimana cara menghadapi situasi tertentu. Ini menjadi latihan metakognitif yang sangat berharga bagi anak usia SD. Dengan kata lain, anak tidak hanya belajar, tetapi juga belajar bagaimana mereka belajar.
Di sisi lain, kegiatan ini juga menanamkan kemandirian serta disiplin. Kebiasaan menulis setiap hari melatih anak untuk bertanggung jawab terhadap rutinitas kecil yang harus mereka lakukan. Di SD Stella Maris, jurnal harian menjadi bagian dari budaya sekolah yang mengajarkan bahwa konsistensi adalah kunci keberhasilan dalam belajar maupun kehidupan.
Guru pun mendapatkan manfaat besar. Melalui jurnal siswa, guru dapat memahami kebutuhan, kekuatan, dan tantangan setiap anak secara lebih personal. Hal ini membuat proses pembelajaran lebih humanis dan selaras dengan pendekatan holistik yang diterapkan SD Stella Maris.
Pada akhirnya, daily journal di SD Stella Maris bukan sekadar kegiatan menulis, tetapi sebuah proses pembentukan karakter dan penguatan kompetensi literasi yang berdampak jangka panjang. Melalui kebiasaan sederhana ini, anak-anak tumbuh menjadi pribadi yang reflektif, percaya diri, dan mampu mengelola pikiran serta emosinya dengan baik. (Cisilia Tutut Susanti )
Jadilah entrepreneur di masa depan! Bergabunglah di Stella Maris School BSD !
